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DHd AG Digital Humanities Theorie: Starterkit DH Theorie – Modul Digitaltheorien
DHd AG Digital Humanities Theorie: Starterkit DH Theorie – Modul Digitaltheorien
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Die Grundidee des Starterkits ist es, Studierenden und Lehrenden einen Einstieg sowie Orientierung im Feld der theorie-fokussierten Digital Humanities zu bieten. Es ist aufgebaut als modulare Lehr-Lernressource unter einer offenen Lizenz (Open Educational Resource) und kann als Framework für das Selbststudium oder für Seminareinheiten in Studiengängen genutzt werden. Es bietet einen Einstieg in das weite Feld (wissenschafts-)theoretischer Ansätze sowie die Möglichkeit, ein vertieftes Verständnis bzw. Reflexion geisteswissenschaftlichen Arbeitens mit digitalen Werkzeugen und in digitalen Arrangements zu gewinnen. Dieses Modul (Digitaltheorien) deckt den Bereich grundlegender Theorien des Digitalen und der Digitaltechnologie insgesamt ab. Der Schwerpunkt liegt auf den mathematischen und logischen Voraussetzungen der Digitaltechnologie. Durch diese logischen Voraussetzungen werden auch die Grenzen und die damit einhergehenden Ausdrucksmöglichkeiten der Digital Humanities konturiert.

RaDiHum20 spricht mit Nicola Mößner
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RaDiHum20 spricht mit Nicola MößnerIn der dritten Folge unserer siebten Staffel dürfen wir vom Podcast RaDiHum20 Nicola Mößner, Vertretungsprofessorin für theoretische Philosophie an der Leibniz Universität Hannover, bei uns begrüßen. Wir sprechen über die Veränderungen und Herausforderungen des digitalen Publizierens. Nicola bringt spannende Perspektiven aus der sozialen Erkenntnistheorie und Wissenschaftsphilosophie mit und beleuchtet, wie digitale Publikationsprozesse traditionelle wissenschaftliche Praktiken verändern. Dabei diskutieren wir die zentrale Frage: Ist das Internet tatsächlich „für alle frei zugänglich“, oder sind es Verlage, die durch ihre Gatekeeper-Funktion über Auffindbarkeit und Langfristigkeit von Publikationen entscheiden? Nicola erklärt, warum die Digitalisierung zwar den Zugang zu wissenschaftlicher Literatur erleichtert, gleichzeitig aber auch bestehende Machtstrukturen festigt. Moderation: Jonathan D. Geiger, Mareike Schumacher, Jascha Schmitz. Gäste: Nicola Mößner.
Learning Resource Type
Podcast Series
File Format
MP3
Languages
German
Media Type
Audio
Publication Date
2024-11-20
License
CCBYSA
Authors
DHd AG Digital Humanities Theorie: Starterkit DH Theorie – Modul Repräsentation
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DHd AG Digital Humanities Theorie: Starterkit DH Theorie – Modul RepräsentationDie Grundidee des Starterkits ist es, Studierenden und Lehrenden einen Einstieg sowie Orientierung im Feld der theorie-fokussierten Digital Humanities zu bieten. Es ist aufgebaut als modulare Lehr-Lernressource unter einer offenen Lizenz (Open Educational Resource) und kann als Framework für das Selbststudium oder für Seminareinheiten in Studiengängen genutzt werden. Es bietet einen Einstieg in das weite Feld (wissenschafts-)theoretischer Ansätze sowie die Möglichkeit, ein vertieftes Verständnis bzw. Reflexion geisteswissenschaftlichen Arbeitens mit digitalen Werkzeugen und in digitalen Arrangements zu gewinnen. Dieses Modul (Repräsentation) deckt den Bereich der Repräsentationen, Daten, Modelle und Simulationen in den Digital Humanities ab und thematisiert digitale Repräsentationen von realweltlichen Dingen, kulturellen Objekten, Artefakten und Symbolsystemen sowie Möglichkeiten von deren maschinellen Prozessierung. Die Lerninhalte zielen sowohl auf den allgemeinen Bereich der digitalen Geisteswissenschaften als auch auf die theoretischen Grundlagen von Large Language Models. Zu diesem Zweck werden neben Theorien aus den Digital Humanities und der Philosophie auch Ansätze aus der Daten- und Methodenkritik sowie aus der Praxis performativer Datenzugänge vermittelt.
Learning Resource Type
Course
File Format
PDF
Languages
German
Media Type
Text
Publication Date
2025-02-19
License
CCBY
Size
161.3 KB
Authors
DHd AG Digital Humanities Theorie: Starterkit DH Theorie – Modul Forschungsinfrastrukturen
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DHd AG Digital Humanities Theorie: Starterkit DH Theorie – Modul ForschungsinfrastrukturenDie Grundidee des Starterkits ist es, Studierenden und Lehrenden einen Einstieg sowie Orientierung im Feld der theorie-fokussierten Digital Humanities zu bieten. Es ist aufgebaut als modulare Lehr-Lernressource unter einer offenen Lizenz (Open Educational Resource) und kann als Framework für das Selbststudium oder für Seminareinheiten in Studiengängen genutzt werden. Es bietet einen Einstieg in das weite Feld (wissenschafts-)theoretischer Ansätze sowie die Möglichkeit, ein vertieftes Verständnis bzw. Reflexion geisteswissenschaftlichen Arbeitens mit digitalen Werkzeugen und in digitalen Arrangements zu gewinnen. Dieses Modul (Forschungsinfrastrukturen) deckt insbesondere zwei Bereiche ab: Zum einen die kritische Reflexion der Bedingungen der Möglichkeit digitaler Forschungsinfrastrukturen für die geisteswissenschaftliche Forschung, das heißt, inwiefern digitale Infrastrukturen an sich möglich sind. Zum anderen werden digitale Forschungsinfrastrukturen als Bedingung der Möglichkeit für geisteswissenschaftliche Forschung gedacht und demnach ihre Rolle bzw. ihr Einfluss bei der geisteswissenschaftlichen Erkenntnisproduktion reflektiert. Dabei werden die Bereiche “Infrastruktur”, digitale Labore sowie die Verbindung von digitalen Infrastrukturen und Praktiken in den Digital Humanities beleuchtet.
Learning Resource Type
Course
File Format
PDF
Languages
German
Media Type
Text
Publication Date
2025-02-19
License
CCBY
Size
150.5 KB
Authors
RaDiHum20 spricht mit Ulrike, Frederike und Martina vom Review Journal for Digital Editions and Resources (RIDE)
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RaDiHum20 spricht mit Ulrike, Frederike und Martina vom Review Journal for Digital Editions and Resources (RIDE)In der vierten Folge unserer siebten Staffel beschäftigen wir vom Podcast RaDiHum20 uns mit dem Thema der Rezensionen für digitale Editionen. Dazu sprechen wir mit Ulrike Henny-Krahmer, Friederike Neuber und Martina Scholger, den Managing Editors des Review Journal for Digital Editions and Resources – kurz RIDE. Gemeinsam klären wir nicht nur, ob man „Riede [ˈʁiːdə]“ oder „Ride [ˈɹaɪd] “ sagt, sondern erfahren auch, warum es dieses besondere Journal braucht und welche Lücke es in der Wissenschaftskommunikation schließt. Moderation: Jonathan D. Geiger, Mareike Schumacher, Jascha Schmitz. Gäste: Ulrike Henny-Kramer, Friederike Neuber, Martina Scholger.
Learning Resource Type
Podcast Series
File Format
MP3
Languages
German
Media Type
Audio
Publication Date
2024-12-20
License
CCBYSA
Authors
RaDiHum20 spricht mit Caroline und Martin von der Zeitschrift für Digitale Geisteswissenschaften (ZfdG)
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RaDiHum20 spricht mit Caroline und Martin von der Zeitschrift für Digitale Geisteswissenschaften (ZfdG)In dieser neuen Folge von RaDiHum20 greifen wir das Thema Reputation ohne Paywall auf und sprechen sowohl über den Workshop der DHd-AG Digitales Publizieren als auch mit Caroline Jansky und Martin de la Iglesia über die Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften. Moderation: Jonathan D. Geiger, Mareike Schumacher, Jascha Schmitz, Lisa Kolodzie. Gäste: Caroline Jansky, Martin de la Iglesia, Katharina Schulz, Johann Pibert, Jan Horstmann, Jens Bemme.
Learning Resource Type
Podcast Series
File Format
MP3
Languages
German
Media Type
Audio
Publication Date
2024-10-20
License
CCBYSA
Authors
Mareike von RaDiHum20 spricht mit Anja Gerber und Tessa Gengnagel von der AG Empowerment über die DHd2023
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Mareike von RaDiHum20 spricht mit Anja Gerber und Tessa Gengnagel von der AG Empowerment über die DHd2023In dieser Folge spricht Mareike vom Podcast RaDiHum20 mit Anja Gerber und Tessa Gengnagel von der DHd-AG Empowerment. Das Tagungsthema der DHd2023 “Open Humanities, Open Culture” ist der AG sehr wichtig, denn es ist noch viel zu tun, was die Offenlegung und Sichtbarmachung der Digital Humanities-Forschung in anderen Ländern und auch von nicht-weißen, nicht-männlichen, nicht-westlichen Forschenden betrifft. Moderation: Mareike Schumacher. Gäste: Anja Gerber, Tessa Gengnagel.
Learning Resource Type
Podcast Series
File Format
MP3
Languages
German
Media Type
Audio
Publication Date
2023-03-10
License
CCBYSA
Authors

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Literacy
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